Im Rahmen des Forschungsprojekts „Praktische Hürden beim Zugang zur inklusiven Schule“ findet vom 31. Juli bis 11. September 2025 eine bundesweite und anonyme Online-Befragung von Eltern statt. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder Behinderungen im Schulalltag unterstützt werden – und welche Barrieren bestehen.
Die Umfrage mit dem Titel „Mein Kind in der Schule: Unterstützung und Barrieren im Schulalltag von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“
richtet sich an Eltern, deren Kinder sowohl Regelschulen als auch Förder- oder Sonderschulen besuchen. Ziel ist es, Erfahrungen, Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe aus Elternperspektive sichtbar zu machen.